En bref...
Pour s'entraîner et réviser :
- www.academie-en-ligne.fr
- Révisions tous niveaux
- Lien vers les exercices en ligne
- Un cahier imprimable pour le CP (134 pages)
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Les élèves de Grande Section de Maternelle connus aussi sous le nom de Scoubidou vont pour la première fois dans la classe de Maîtresse Nadège. Ils racontent.
Vendredi 6 janvier 2012, nous sommes allés dans la classe de Maîtresse Nadège. Elle nous a lu l’histoire d’Ambre la Licorne. Nous avons fait la première page de couverture du livre en puzzle. (Puis nous avons découpé le puzzle sur la licorne. Ensuite nous l’avons reconstitué.) La première page et la dernière page de couverture protègent les pages du livre. Nous sommes bien contents d’aller chez Nadège. Cela nous habitue à la classe de CP (cours préparatoire).
Ce matin, les élèves du CP au CM2 ont eu une animation organisée par le C.I.V. (Centre d’Information des viandes). Voici les thèmes abordés : les réalités de l’élevage en France et le rôle de l’alimentation et de l’activité physique pour être en bonne santé.
1er thème : La découverte de l’élevage en France
Il existe plusieurs familles d’animaux :
Les ovins (mouton-brebis-bélier-agneau...)
Les bovins (vache-génisse-veau-taureau...) sont herbivores
Les équins (cheval-jument-poulain-étalon...)
Les porcins (porc-truie-porcelet...) sont omnivores (ils mangent de tout)
Certains aliments apportent de l’énergie comme les céréales ; le blé, le maïs, d’autres apportent des protéines comme la luzerne, le colza qui aident les muscles à se développer. Nous appris que les haies sont utiles car elles servent à protéger toutes sortes d’animaux, que les bouses de vache enrichissent le sol et apportent des engrais naturels, que les vaches en rotant, produisent un gaz appelé : le méthane (CH4) qui augmente l’effet de serre.
2ème thème : Mangeons équilibré !
Faire du sport et manger équilibré est bon pour notre santé. Les aliments sont classés en 6 catégories correspondant à une couleur :
Vert : les fruits et les légumes apportent des vitamines, des fibres, des minéraux (en manger 5 par jour)
Marron : les céréales, les féculents, les légumes secs apportent des vitamines, des fibres
Bleu : les produits laitiers et le lait apportent du calcium, des vitamines
Rose : les sucres appelés glucides : il ne faut pas en abuser
Rouge : la viande, le poisson, les œufs apportent des protéines, du fer (en manger 1 ou 2 fois par jour)
Jaune : les matières grasses appelées lipides : il ne faut pas en abuser
La seule boisson indispensable c’est l’eau.
Attention : 1 cm de sirop = 5 sucres ; 1 soda = 7 sucres
Ces deux animations nous ont permis de découvrir : l’importance de l’élevage en France en respectant le bien-être des animaux - l’importance de manger équilibré et éviter des repas trop salés ou trop sucrés.
Les élèves du CM1-CM2
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Cliquez sur les vignettes pour agrandir |
Merci beaucoup aux intervenants pour cette animation qui a permis de démarrer un apprentissage sur l'élevage et d'approfondir les séances précédemment menées en classe sur l'alimentation. |
Comme chaque début d’année civile, Maîtresse Odile, confectionne avec l'aide de Jean-Paul le cahier de vie pour chaque section de maternelle : Grande section ou Scoubidou, moyenne section ou Babar, et petite section ou Bambis. Chacune aura le sien. Le cahier de vie est un lien entre les parents et l’école. Il va fonctionner dans les deux sens : de l’école vers les parents, et des parents vers l’école. Il est un outil de communication, de partage et de découverte. Objectif premier : le langage. Faire parler l’enfant, lui apprendre à structurer ses phrases, son récit.
Les élèves, les enseignantes et le personnel de l'école Jeanne d'Arc vous souhaitent un joyeux Noël !
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